Cuando conocimos por primera vez a niños migrantes de Afganistán que se encontraban en Indonesia, nos preocupaba su educación y queríamos ayudarles. Un maestro refugiado había reunido a unos 20 niños, de entre 2 y 15 años, en un aula improvisada. En nuestra próxima visita, llevamos libros y material de papelería. Inspirados por la experiencia, buscamos mejorar aún más su entorno de aprendizaje adquiriendo una pizarra y otros materiales educativos, incluyendo juguetes educativos y otros materiales didácticos. Estar con los niños, cantar y jugar juntos, no sólo los hizo felices, sino también a nosotros que los visitábamos. Fuimos una fuente de consuelo y aliento mutuo.

Enseñando a las madres a hacer eco-enzimas

Después de aproximadamente un año acompañando a los niños afganos, sentimos la necesidad de conocer a sus madres, quienes tenían una influencia directa en sus vidas. Cuando finalmente nos encontramos, era evidente por el agobio en sus rostros que llevaban una carga pesada. Estas mujeres han experimentado mucha tristeza y sufrimiento. La comunicación no fue fácil debido a la barrera del idioma y a su falta de apertura, quizás porque tampoco se conocían entre sí. A pesar de estos obstáculos, pudimos tener un diálogo cordial con el limitado inglés que compartíamos. A través de nuestras conversaciones, reconocimos su necesidad urgente de alivio del estrés y del modo de vestirse.

Mientras reflexionábamos sobre formas de promover la relajación y mejorar la salud mental entre las madres afganas, surgió la idea de aprovechar sus patios no utilizados. La ayuda de Dios llegó en forma de macetas, medios de cultivo, semillas y plántulas que recibimos como donaciones para comenzar un jardín terapéutico. Cuando nos encontramos nuevamente con las madres, llevando una variedad de plantas en macetas y plántulas, vimos la felicidad en sus rostros.

Algunas se deleitaron especialmente en cultivar flores. Además, les dimos plantas frutales como plátanos, mangos y limones. Expresaron que la acción de plantar les proporcionaba consuelo y alivio del estrés. Otras dijeron que el proceso de plantar y cuidar las plantas tenía un efecto curativo en sus corazones y les daba esperanza. La anticipación del crecimiento y la eventual cosecha llenó sus días de un optimismo renovado, simbolizando la promesa de un futuro lleno de esperanza.

Además de plantar y cuidar las plantas, también les enseñamos a hacer eco-enzimas, para mejorar la fertilidad del suelo, y como un limpiador de suelos asequible, ayudándoles a ahorrar dinero y proporcionándoles nuevas habilidades.

Aunque todas las refugiadas son musulmanes, tratamos de proclamar la Buena Nueva y el mensaje de Laudato sí. A través de actos prácticos y sencillos de amabilidad, esperamos que nuestros esfuerzos resuenen en ellas, hablando el lenguaje universal del amor y fomentando un sentido de conexión y comprensión.

La H. Anastasia Ratnawati OSU es miembro de la Red de Migrantes y Refugiados de JCAP. Es la Coordinadora del Proyecto del Sureste Asiático y de la Sección de Refugiados de la Federación de Conferencias Episcopales de Asia. También es profesora en la Universidad Atmajaya en Yakarta y defensora de Laudato sí.

Fuente: jcapsj.org