Félix Revilla SJ, Pedro Piedras and José Ignacio García SJ, PI 3 /2024
Félix Revilla SJ, Director y Profesor de la Escuela de Ingeniería Agrícola y Agroambiental, INEA, y miembro del Grupo de Trabajo de Ecología Ana Leal - Área de Ingeniería, Universidad Pontificia Comillas, Valladolid, España. Pedro Piedras, Profesor de la Escuela de Ingeniería Agrícola y Agroambiental INEA, y miembro del Grupo de Trabajo de Ecología Ana Leal--Área de Economía, Universidad Pontificia Comillas, Valladolid, España. José Ignacio García SJ, Director de Cristianisme i Justicia (Barcelona), y Ex-profesor del INEA, miembro del Grupo de Trabajo de Ecología Ana Leal, Universidad Pontificia Comillas, Valladolid, España.
Este artículo, «Apostando por la agroecología como forma de producción agraria y establecimiento de relaciones sociales», es una colaboración de tres profesores de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos de la Universidad Pontificia Comillas. Llevan varias décadas dedicados directamente a la educación y la producción agrarias y, tras promover el «paradigma tecnocrático o industrial» de la agricultura, pasaron a interesarse por la agroecología. Promotio Iustitiae les preguntó cómo habían llegado a apasionarse tanto por la agroecología. Su experiencia de colaboración fructífera entre la Universidad y los habitantes de Valladolid fue un punto de inflexión. He aquí su respuesta: «La apuesta por la agroecología en el conjunto del INEA (Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos) fue intuitiva al principio. A finales de los 90 y principios del siglo XXI, la creciente preocupación de la sociedad se centraba en la agricultura sostenible y la reducción de los impactos negativos sobre el medio ambiente. Los huertos ecológicos de nuestra granja escuela, desarrollados con, y para, los 430 ancianos residentes en la ciudad de Valladolid, nos lanzaron a acciones concretas: transformamos el currículo de la escuela y la forma de cultivar nuestra granja y nos unimos a iniciativas sociales y de consumo (cooperativa de producción ecológica, la Casa de Ecología y Acogida Ana Leal, etc.). Todo ello lo hicimos con la plena colaboración de profesores y equipos... A veces la conversión es un proceso y, en nuestro caso, seguimos avanzando con paso firme».
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