Aujourd'hui, parler d'éducation radiophonique au Venezuela, c'est penser à Radiotuber's, une émission de radio pour les jeunes produite et réalisée par des jeunes, et pour des jeunes.

L'expérience a débuté le 12 avril 2021 et a été maintenue de manière permanente du lundi au vendredi de 18h00 à 19h00 sur les 23 stations de radio du Mouvement Fe y Alegría.

Celui de Radiotuber est organisé en sections : "histoire, brûlage de noix de coco, technologie et innovation, vous pouvez parler", entre autres. Le développement du programme s'appuie sur les voix des jeunes hommes et femmes pour la conduite, certains d'entre eux ayant été formés dans le cadre de l'expérience également réussie de Toc Toc. Jusqu'à présent, 310 programmes radio ont été générés.

Que propose Radiotuber ?

La production vise à promouvoir les valeurs de spiritualité, de citoyenneté, de coexistence, de dialogue de la connaissance, de respect et de compétences éducatives. L'objectif est que les jeunes apprennent à développer une réflexion critique sur la réalité.

La défense des droits de l'homme, la promotion du développement humain durable, le soin de la Maison commune, la bonne gestion de l'eau, la lecture et l'écriture, la pensée logique et mathématique, l'utilisation de la technologie, les valeurs et la pensée humaine chrétienne, l'éducation et la santé sont les axes fondamentaux des contenus, de la production et de la diffusion de Radiotuber.

Johnny Tovar, producteur général de l'émission, explique que la participation à RadioTubers a été pour les jeunes producteurs l'occasion d'expérimenter, à travers différents langages, récits et formats, de nouvelles manières créatives de communiquer et d'éduquer.

En plus de Johnny, l'équipe est composée de Livia Martínez, Celeste García, Gabriel Valera, Samira Salas, Winderly Navarro, Aníbal Madruga et Krshna Rojas. Aucun d'entre eux, à l'exception du producteur général qui leur sert de père, n'a plus de 16 ans.

Comment développez-vous chaque programme ?

Le processus pédagogique est soutenu par des enseignants ou des experts sur des sujets spécifiques afin d'approfondir les thèmes et de clarifier les doutes que peuvent avoir les animateurs du programme et le reste du public d'adolescents et de jeunes.

Après avoir défini le thème de la journée, ils élaborent le scénario, structurent les rubriques, enregistrent les apports dont ils ont besoin, notamment la musique pour jeunes du moment, "mais avec de bonnes paroles", comme le dit le garçon Gabo, puis montent, assemblent et mettent en scène l'émission sur le réseau radio. Le rendez-vous est religieux. Qu'il pleuve, que le vent souffle ou qu'il neige, du lundi au vendredi de 18h00 à 19h00.

Luis Sánchez, directeur de l'Instituto Radiofónico Fe y Alegría, commente l'expérience : "La radio est devenue un point de rencontre entre les jeunes, les enseignants et la communauté. Avec ce programme, nous voulons encourager un dialogue basé sur la vie quotidienne des jeunes et leurs propres expériences. La radio a été un outil merveilleux et indispensable pour récupérer la parole des jeunes".

Radio Fe y Alegría a également intégré des éléments multimédias et un modèle interactif pour continuer à accompagner les jeunes dans leur processus éducatif grâce à des guides d'apprentissage, des conseils directs, la production de podcasts, des concours et une formation à la production radiophonique par le biais du programme de formation ¡Toc Toc ! Youth Narratives.

L’Institut Radiophonique Fe y Alegría (IRFA), fondé en 1975, est une organisation appartenant au Mouvement d’Education Populaire et de Promotion Sociale Fe y Alegría qui est présent dans 21 Etats où il développe des programmes radiophoniques et des actions d'alphabétisation, d'éducation de base de premier et deuxième degré, et d'éducation secondaire technique dans la modalité d'éducation des jeunes.

Javier Barrios.

Fe y Alegría Venezuela

Source : Jesuitas venezuela