Le discernement a été le moteur d'un moment important de renouvellement et de créativité dans les écoles. Cependant, il a conduit de nombreux administrateurs à se poser des questions importantes : En tant qu'école jésuite, devrions-nous nous concentrer sur les accords définitifs de Rio de Janeiro en 2017 et sur leur reprise par le Père Général ? Sur les Préférences Apostoliques Universelles ? Sur le nouveau document d'uneTradition vivante avec son invitation à un discernement continu ? Sur les 4 C qui décrivent l'excellence humaine qui guide notre éducation ? Qu'en est-il du défi que le Pape François a lancé en appelant à un nouveau Pacte mondial pour l'éducation ?

De plus, la crise sanitaire, sociale et politique actuelle causée par la pandémie COVID-19 a mis nos écoles dans une situation délicate pleine de défis pédagogiques, financiers et sociaux. Cependant, précisément en raison de ces grands défis et de la complexité de notre réalité, il est nécessaire que les écoles soient claires sur la proposition d'éducation holistique qui nous guide. C'est la seule façon de rester concentré sur la mission et de maintenir la fidélité créative de notre tradition éducative.

Pour aider à clarifier l'approche éducative holistique, le Secrétariat international pour l'éducation de la Compagnie de Jésus, en collaboration avec Educate Magis, a créé une infographie qui représente une vue intégrative de tous les éléments:

1. La Mission, qui décrit actuellement le but de l'effort apostolique de la Compagnie de Jésus et oriente son travail apostolique tel que présenté dans la Congrégation générale 36.
2. Une Tradition vivante, avec les 10 identificateurs globaux qui décrivent aujourd'hui les caractéristiques d'une école jésuite.
3. Les 4 préférences apostoliques universelles que le Pape François a confiées à la Compagnie comme étant la meilleure façon de servir notre mission dans les 10 prochaines années au sein de l'Église.
4. Les 13 actions que les délégués à l'éducation ont convenues en 2017 à Rio de Janeiro en réponse à nos défis et opportunités actuels.
5. Le document sur l'excellence humaine (2015) qui décrit les 4C et qui exprime l'idéal de la personne éduquée que nous invitons nos étudiants et éducateurs à devenir : des personnes compétentes, consciencieuses, compatissantes et engagées. Lisez davantage...