Pérou – Transformer les inégalités: l’autonomisation des femmes
L'association WAYRA, un travail social jésuite à Quispicanchi (Cusco, Pérou), la Fondation Balms pour les enfants et la Fondation Cume, avec le financement de la Xunta de Galicia, développent le projet de coopération internationale : "Transformer les inégalités : des femmes et des adolescents autonomes pour la transformation des inégalités de genre".
Ce projet vise à améliorer les capacités des femmes, des jeunes et des institutions responsables, afin de réduire les niveaux de violence familiale, sociale et économique à l'encontre des femmes dans les communautés rurales des hauts plateaux péruviens, présentes dans les districts d'Urcos, Huaro, Andahuaylillas et Ocongate dans la province de Quispicanchi, Cusco.
Tout au long de cette expérience, nous travaillerons sur trois aspects importants :
- renforcer la connaissance des droits des femmes et des jeunes à travers une stratégie de génération d'une citoyenneté active, participative et informée pour la réduction de la violence familiale et communautaire.
- réduire les obstacles et les difficultés d'accès aux services sociaux et de santé, en particulier pour les femmes, les jeunes et les adolescents.
- améliorer la formation à l'emploi, notamment pour les femmes, par la promotion de l'entrepreneuriat familial et collectif basé sur l'économie circulaire.
Vous pouvez en savoir plus sur ce projet à l'adresse suivante:
L'Association Wayra est une œuvre de la Compagnie de Jésus au Pérou qui contribue à promouvoir une culture des droits de l'homme qui rende digne la qualité de vie de la population de la province de Quispicanchi et de la région de Cusco. Elle a 7 ans d'expérience dans le développement de projets dans le domaine de la promotion des droits des enfants et des femmes dans la prévention des situations à risque, comme la traite des êtres humains, en utilisant une méthodologie de travail communautaire qui a généré des résultats optimaux dans les projets et l'implication des participants.
Source: CPAL





