Respuesta de las Universidades Jesuitas a la Crisis Ambiental

Hacer frente a la actual crisis medioambiental exige que las instituciones educativas asuman un compromiso transformador. Inspiradas por el llamado papal y el marco de la 'Ecología Integral', las universidades jesuitas están intensificando sus operaciones y esfuerzos de incidencia, frente al reto urgente de integrar plenamente la educación ambiental en sus currículos formales. Para equipar a los graduados y forjar una auténtica ciudadanía ecológica, la Asociación Internacional de Universidades Jesuitas (IAJU) impulsa el uso de dos valiosas herramientas globales y gratuitas: la guía estratégica University Pathways y el premiado libro de texto virtual Healing Earth.

Lee el artículo completo aquí:

Por Nancy C. Tuchman, Michael J. Schuck y Christine Wolff, Universidad Loyola de Chicago

Universidades jesuitas refuerzan su respuesta para abordar la crisis medioambiental

El Papa Francisco elevó el cambio climático a la conciencia global como lacuestión moral definitoria de nuestro tiempo. Como resultado, la Iglesia se ha convertido en una voz global que aboga por la rendición de cuentas política y la responsabilidad personal para sanar el planeta. Basándose en su legado, el Papa León hace un llamamiento enérgico a una acción climática urgente y enfatiza reconocer la naturaleza no como un objeto a dominar, sino como un participante respetado en una relación recíproca con la humanidad. Este desafío se enmarca en un marco denominado ‘Ecología Integral’, que llama la atención tanto sobre las dimensiones científicas como sociales de la crisis ecológica actual e involucra a la persona en su totalidad –moral y espiritualmente– en respuestas basadas en la acción.

La Educación Superior Jesuita está respondiendo a estos llamamientos papales mediante la educación, la promoción y una operación más eficiente del campus. Con una tasa de respuesta del 63% entre sus 177 universidades, el Inventario Eco-Social 2025 de la Asociación Internacional de Universidades Jesuitas (IAJU) mostró que el 93% de las instituciones encuestadas estaba avanzando en mejoras en sus operaciones y sus instalaciones físicas. Además, el 89% de las universidades jesuitas apoyan actividades co-curriculares de sostenibilidad ambiental.

2026-06-17_healing-earth_hp-en

La portada del sitio web Healing Earth.

Sin embargo, la educación ambiental va rezagada en nuestras universidades. Solo el 69% de los encuestados en universidades jesuitas ha desarrollado cursos formales, programas académicos, departamentos o escuelas de medio ambiente, lo que indica una brecha significativa en la integración académica de temas medioambientales. Dentro del 69% se encuentran varias instituciones ejemplares, entre ellas la Pontificia Universidad Javeriana en Bogotá, Colombia; Ateneo de Manila University en Quezon City, Filipinas; ESADE en Barcelona, España; y la Loyola University Chicago en Chicago, Illinois, EE. UU.

Las universidades y colegios jesuitas tienen la responsabilidad de garantizar que la programación educativa incorpore la conciencia ambiental en un marco de Ecología Integral. En esta era de crecientes desafíos medioambientales, es inaceptable que ninguna universidad jesuita gradúe a estudiantes que carecen de exposición a esta crisis existencial. Cada universidad debe revisar y modificar los planes de estudio para que todos los graduados estén dotados de los conocimientos y valores necesarios para la ciudadanía ecológica.

El Grupo de Trabajo de la IAJU sobre Ecología Integral ha desarrollado dos herramientas específicas que son gratuitas y extraordinariamente útiles para orientar las operaciones institucionales, la promoción y la programación educativa hacia un mayor compromiso con los desafíos medioambientales actuales.

1) University Pathways guía a las universidades en el desarrollo de planes de sostenibilidad utilizando los siete objetivos Laudato si’ establecidos por el Papa Francisco en 2020, articulados en la Plataforma de Acción Laudato si' (LSAP) del Vaticano. University Pathways es un conjunto de herramientas contextualizado por la etapa de los esfuerzos actuales de la universidad, el tamaño y los recursos de la misma.

2026-06-17_healing-earth_hp-univ-pathways

La portada del sitio web University Pathways.

2) Healing Earth es un libro de texto ambiental gratuito en línea que aborda los desafíos ambientales críticos en biodiversidad, recursos naturales, energía, alimentación, agua y cambio climático. Healing Earth utiliza un marco de Ecología Integral para aumentar la conciencia científica, estimular el examen de las implicaciones éticas, fomentar la reflexión sobre la espiritualidad y la relación humana con el mundo natural, e inspirar acciones para sanar la tierra.

Healing Earth comenzó en la Loyola University Chicago tras la publicación de un Informe Especial de la Compañía de Jesús en 2011, Sanar un mundo herido. El Informe instó a los jesuitas y sus compañeros laicos a abordar los problemas medioambientales de forma ética, espiritual y práctica. El padre Michael Garanzini, SJ, entonces presidente de la Loyola University Chicago, propuso la idea de crear un libro de texto gratuito y en línea sobre ciencias ambientales, ética y espiritualidad que pudiera ser utilizado por universidades e institutos jesuitas de todo el mundo. Reclutó a la Dra. Nancy Tuchman, ecóloga y exdecana fundadora de la Escuela de Sostenibilidad Ambiental de Loyola, y a Michael Schuck, PhD, ético y profesor de teología y estudios medioambientales, para desarrollar su idea. En 2012 y 2013, la decana Tuchman y el profesor Schuck reunieron a un equipo internacional de científicos, teólogos, éticos y activistas de IAJU para desarrollar el libro de texto.

Desde su lanzamiento en 2015, Healing Earth ha sido traducido al español, portugués, francés y chino, y actualmente está en su tercera edición.Sólo en el último año, los visitantes del sitio web de Healing Earth superaron los 36.035. Más de 11.500 educadores y estudiantes han utilizado de alguna forma el texto. Actualmente, 80 docentes de secundaria y universidad en 30 países utilizan Healing Earth como texto principal, mientras que muchos otros profesores aprovechan el formato modular del libro de texto, incorporando capítulos o secciones de capítulos en sus presentaciones sobre ciencias ambientales, justicia ambiental o eco-teología.

2026-06-17_healing-earth_page-en

La página inicial de la sección “Cambio climático global” del sitio web Healing Earth.

Healing Earth,desarrollado durante más de una década gracias a la dedicación de la Loyola University Chicago, ha sido ahora confiado a la Asociación Internacional de Universidades Jesuitas (IAJU), un reconocimiento a su alcance global y su importancia para toda la red de educación superior jesuita. Su funcionamiento continuo es ahora una responsabilidad compartida entre varias instituciones jesuitas que contribuyen generosamente con su experiencia y recursos – desde el alojamiento en el servidor, hasta el mantenimiento técnico y el desarrollo de contenidos.

Como parte de esta transición, Healing Earth está buscando activamente socios dentro de la red IAJU para colaborar en la gestión, actualización y expansión de su contenido. Si tu universidad está interesada en desempeñar un papel para mantener este recurso vivo relevante y con impacto para la comunidad educativa jesuita global, te invitamos calurosamente a ponerte en contacto con nosotros.

Te animamos a impulsar el compromiso de tu universidad con la sostenibilidad y la justicia medioambiental utilizando el kit de herramientas University Pathways y participando en Healing Earth. Para saber, por favor ponte en contacto a través de [email protected].

Share this Post:

Noticias relacionadas