Faire face à la crise environnementale actuelle exige que les établissements d'enseignement s'engagent dans une véritable transformation. Inspirées par l'appel du Pape et par le cadre de l'écologie intégrale, les universités jésuites renforcent leurs pratiques institutionnelles ainsi que leurs actions de plaidoyer, tout en relevant le défi urgent d'intégrer pleinement l'éducation à l'environnement dans leurs cursus académiques. Afin de préparer les diplômés et de former une véritable citoyenneté écologique, l'Association Internationale des Universités Jésuites (IAJU) encourage l'utilisation de deux ressources mondiales gratuites de grande valeur : le guide stratégique University Pathways et le manuel numérique primé Healing Earth.

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Le Pape François a placé le changement climatique au cœur de la conscience mondiale en le présentant commel’enjeu moral déterminant de notre époque. En conséquence, l’Église est devenue une voix mondiale appelant à la responsabilité politique et à la responsabilité individuelle pour la guérison de la planète. S’appuyant sur son héritage, le Pape Léon appelle avec vigueur à une action climatique urgente et insiste pour que l’on réimagine la nature non pas comme un objet à dominer, mais comme un partenaire respecté dans une relation réciproque avec l’humanité. Ce défi s’inscrit dans un cadre appelé « écologie intégrale », qui attire l’attention sur les dimensions à la fois scientifiques et sociales de la crise écologique actuelle et engage la personne dans sa globalité – moralement et spirituellement – dans des réponses fondées sur l’action.

L’enseignement supérieur jésuite répond à ces appels papaux par l’éducation, le plaidoyer et une gestion plus efficace des campus. Avec un taux de réponse de 63 % parmi ses 177 universités, l’inventaire Eco-Social 2025 de l’Association Internationale des Universités Jésuites (IAJU)a montré que 93 % des répondants progressaient dans l’amélioration de leurs opérations institutionnelles et de leurs installations physiques. De plus, 89 % des universités jésuites soutiennent des activités parascolaires en faveur de la durabilité environnementale.

_{La page d'accueil du site web Healing Earth.}

Cependant, l’éducation à l’environnement est à la traîne dans nos universités. Seuls 69 % des universités jésuites ayant répondu ont mis en place des cours formels, des programmes universitaires, des départements ou des écoles consacrés à l’environnement, ce qui révèle un écart significatif dans l’intégration académique des thèmes environnementaux. Parmi ces 69 %, on trouve plusieurs établissements exemplaires, notamment la Pontificia Universidad Javeriana à Bogotá, en Colombie ; l’Ateneo de Manila University à Quezon City, aux Philippines ; l’ESADE à Barcelone, en Espagne ; et la Loyola University Chicago à Chicago, dans l’Illinois, aux États-Unis.

Les collèges et universités jésuites ont la responsabilité de veiller à ce que les programmes éducatifs de l’ensemble de l’université intègrent la conscience environnementale dans un cadre d’écologie intégrale. À l’ère des défis environnementaux croissants, il est inacceptable qu’une université jésuite délivre des diplômes à des étudiants qui n’ont pas été sensibilisés à cette crise existentielle. Chaque université doit examiner et réviser ses programmes d’études afin que tous les diplômés soient dotés des connaissances et des valeurs nécessaires à une citoyenneté écologique.

Le groupe de travail de l’IAJU sur l’écologie intégrale a développé deux outils spécifiques qui sont à la fois gratuits et extrêmement utiles pour orienter les opérations institutionnelles, le plaidoyer et les programmes éducatifs vers un engagement accru face aux défis environnementaux actuels.

1) University Pathways guide les universités dans l’élaboration de plans de durabilité en s’appuyant sur les sept objectifs de Laudato si’ fixés par le Pape François en 2020, tels qu’ils sont énoncés sur la Plateforme d’action Laudato si’ (LSAP) du Vatican. University Pathways est une boîte à outils adaptée au stade actuel des efforts de l’université, ainsi qu’à sa taille et à ses ressources.

_{La page d'accueil du site web University Pathways.}

2) Healing Earth est un manuel environnemental en ligne gratuit qui aborde les défis environnementaux critiques liés à la biodiversité, aux ressources naturelles, à l’énergie, à l’alimentation, à l’eau et au changement climatique. Healing Earth utilise un cadre d’écologie intégrale pour sensibiliser scientifiquement, inciter à l’examen des implications éthiques, encourager la réflexion sur la spiritualité et la relation humaine avec le monde naturel, et inspirer des actions pour guérir la Terre.

Healing Earth a vu le jour à l’université Loyola de Chicago à la suite de la publication en 2011 d’un rapport spécial de la Compagnie de Jésus, Guérir un monde brisé. Ce rapport appelait les jésuites et leurs compagnons laïcs à aborder les problèmes environnementaux d’un point de vue éthique, spirituel et pratique. Le père Michael Garanzini, SJ, alors président de la Loyola University Chicago, a proposé l’idée de créer un manuel en ligne gratuit sur les sciences de l’environnement, l’éthique et la spiritualité, destiné aux universités et aux établissements secondaires jésuites du monde entier. Il a recruté la Dr Nancy Tuchman, écologiste et ancienne doyenne fondatrice de la School of Environmental Sustainability de Loyola, ainsi que Michael Schuck, PhD, éthicien et professeur de théologie et d’études environnementales, pour développer son idée. En 2012 et 2013, la doyenne Tuchman et le professeur Schuck ont réuni une équipe internationale de scientifiques, de théologiens, d’éthiciens et de militants de l’IAJU pour élaborer ce manuel.

Depuis sa première parution en 2015, Healing Earth a été traduit en espagnol, en portugais, en français et en chinois, et en est actuellement à sa troisième édition. Au cours de la seule année écoulée, le site web de Healing Earth a enregistré plus de 36.035 visiteurs. Le nombre d’enseignants et d’étudiants ayant travaillé de manière soutenue sur ce manuel en classe s’élève à 11.500. Actuellement, 80 enseignants du secondaire et de l’université dans 30 pays utilisent Healing Earth comme manuel principal, tandis que de nombreux autres enseignants tirent parti du format modulaire de l’ouvrage, en intégrant des chapitres ou des sections de chapitres dans leurs cours habituels sur les sciences de l’environnement, la justice environnementale ou l’éco-théologie.

_{La page initiale de la section « Changement climatique mondial » du site web Healing Earth.}

En 2017, l’équipe de Healing Earth a reçu le prix Expanded Reason décerné par la Fondation vaticane Joseph Ratzinger-Pape Benoît XVI. Ce prix récompense les projets universitaires qui intègrent des perspectives scientifiques, théologiques et philosophiques.

Healing Earth, développé pendant plus d’une décennie grâce au dévouement de la Loyola University Chicago, a désormais été confié à l’Association Internationale des Universités Jésuites (IAJU) – une reconnaissance de sa portée mondiale et de son importance pour l’ensemble du réseau jésuite d’enseignement supérieur. Son fonctionnement continu relève désormais de la responsabilité partagée de plusieurs institutions jésuites qui apportent généreusement leur expertise et leurs ressources – de l’hébergement des serveurs à la maintenance technique et au développement de contenu.

Dans le cadre de cette transition, Healing Earth recherche activement des partenaires au sein du réseau de l’IAJU pour collaborer à la gestion, à la mise à jour et à l’enrichissement de son contenu. Si votre université souhaite contribuer à maintenir cette ressource vivante pertinente et influente pour la communauté éducative jésuite mondiale, nous vous invitons chaleureusement à nous contacter.

Nous vous encourageons à renforcer l’engagement de votre université en faveur de la durabilité et de la justice environnementales en utilisant la boîte à outils University Pathways et en vous impliquant dans Healing Earth. Pour vous joindre à nous, veuillez nous contacter à l’adresse [email protected].