America Latina – Il coordinatore di CLADE invita Fe y Alegría ad agire dal punto di vista dell’advocacy

Nell'ambito del Piano di formazione per dirigenti federativi, si è tenuto il seminario di lavoro "Advocacy e difesa del diritto all'istruzione da parte di Fe y Alegría". Durante l'incontro è intervenuta Nelsy Lizarazo, coordinatrice generale di CLADE (Campagna Latinoamericana per il Diritto all'Educazione), che ha dato vita a un'arricchente conversazione sui seguenti temi:

L'advocacy politica a partire dalla comprensione del potere:

Nelsy ha sottolineato l'importanza di intendere l'advocacy come una profonda trasformazione delle realtà sistemiche che generano controllo, sottomissione, disuguaglianze e povertà. Ha sottolineato che l'advocacy non è limitata al livello statale, ma è un'azione che si esprime e si realizza a tutti i livelli e in tutti gli spazi. L'educazione gioca un ruolo fondamentale nello sviluppo del pensiero critico necessario a smantellare la matrice individualista che sostiene il sistema di dominio.

La prospettiva dell'educazione sullo sviluppo delle capacità politiche:

È stata sottolineata l'importanza dell'educazione nello sviluppo delle capacità politiche. A partire dalle aule scolastiche, lavoriamo per rafforzare il pensiero critico e rendere gli studenti soggetti dei loro diritti, capaci di rivendicarli e difenderli contro gli attori politici temporanei.

Camminare con le alleanze e la coerenza collaborativa:

Nelsy ha sottolineato la necessità di costruire alleanze non solo all'interno della nostra organizzazione, ma anche con movimenti di trasformazione in diverse geografie. Ha sottolineato che la costruzione di alleanze deve essere coerente dalla base, evitando che sia solo un discorso senza sostegno nell'azione.

Lo sguardo dei movimenti sociali sulle trasformazioni:

L'oratore ha esortato a leggere meglio il contesto e a riconoscere le reali trasformazioni in corso, come i movimenti femministi, ecologici e giovanili. Imparare ad anticipare e ad agire in modo proattivo di fronte a questi cambiamenti è un processo di apprendimento necessario.

Piano di formazione della leadership federativa

Questa esperienza seminariale è stata condivisa dalla seconda coorte del Piano di formazione alla leadership, composta da collaboratori uomini e donne che prestano servizio a livello nazionale nelle loro Fe y Alegrías. Questi leader hanno lavorato attivamente alla costruzione di un pensiero federativo, evidenziando la ricchezza delle comunità di apprendimento che hanno permesso loro di condividere esperienze provenienti da contesti diversi.

Per saperne di più

Fonte: feyalegria.org

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Pubblicato da SJES ROME - Coordinatore delle comunicazioni in SJES-ROME
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