Africa – ‘Kielo ya mazaya’: ridurre l’analfabetismo in D. R. Congo

Se c'è una cosa che abbiamo imparato durante questi difficili mesi della pandemia di COVID-19, è che la radio è un alleato per assicurare la possibilità di accesso al sistema scolastico. A Kikwit lo sanno molto bene: molto prima dell'arrivo di COVID-19, Fe y Alegría R. D. Congo utilizzava già la radio per tenere lezioni e combattere l'analfabetismo mediante le onde radio.

Ora, Entreculturas, Alboan e Radio ECCA (un'istituzione radiofonica didattica situata nelle Isole Canarie) hanno unito le forze con Fe y Alegría per avviare il progetto di alfabetizzazione 'Kielo ya mazaya' ('Porta della conoscenza'), che ha lo scopo di offrire la possibilità di imparare a scrivere, leggere e calcolare in francese ( il linguaggio dell'ambiente amministrativo del paese) agli analfabeti della popolazione di Kikwit. Sul territorio, abbiamo anche avuto la collaborazione della stazione radio comunitaria Radio Tomisa, che è impegnata nell'educazione e nei diritti umani e ha una copertura in tutta la regione.

Il progetto prevedeva la visita di due insegnanti di Fe y Alegría R. D. Congo alle Isole Canarie per conoscere il Sistema ECCA, un metodo di alfabetizzazione che la radio delle Isole Canarie ha già applicato con successo in paesi come la Mauritania e il Marocco e che si basa sulla sincronizzazione del materiale didattico, della lezione audio e delle esercitazioni. E, come seconda fase del progetto, Jesús Jiménez (tecnico dislocato di Radio ECCA) si è recentemente recato a Kikwit per seguire l'avvio del corso di alfabetizzazione. L'accoglienza di questa iniziativa ha avuto molto successo e si sono già iscritte 400 persone di 8 comunità, alcune delle quali sono molto remote e difficili da raggiungere, e quindi di solito non hanno opportunità di formazione.

Le lezioni sono trasmesse ogni domenica, lunedì, martedì e mercoledì secondo il sistema di insegnamento ECCA. All'inizio di ogni lezione, uno spot musicale suona per avvisare gli studenti che la lezione sta per iniziare. Arlette, una delle studentesse, non può fare a meno di ballare ogni giorno per festeggiare che la lezione sta per cominciare. "Il corso sta andando molto bene", spiega. "La mattina lavoro come addetta alle pulizie in una casa vicino alla mia. Ogni pomeriggio, tra la domenica e il mercoledì, seguo il corso alla radio".

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Ogni gruppo di studenti ha un'esercitazione il giovedì o il venerdì, a seconda dei casi, in cui vengono rivisti i contenuti della settimana, vengono svolte attività e il team di educatori propone una discussione al gruppo. La fine del corso è prevista per dicembre, per un totale di 28 settimane di formazione.

Secondo Rose, il corso la aiuta a "responsabilizzarsi, a prendere in mano la lettura e a imparare a scrivere". Marie sottolinea che "questo corso può aiutarti a scrivere e leggere per difenderti di fronte ad altre persone che parlano francese".

È una grande opportunità per sperimentare quanto sia importante l'istruzione a Kikwit", spiega Jesús Jiménez. "Vedere gli studenti - per lo più donne - pronti con i loro quaderni ogni pomeriggio in attesa dell'inizio delle lezioni, ripassare i compiti del giorno precedente o aggiornarsi su ciò che succede nella comunità è una cosa fantastica. Per loro seguire la radio diventa un momento per prendersi una pausa dalla vita quotidiana per concentrarsi sul loro sviluppo personale, e lo dimostra quanto siano grati di imparare, per esempio, una nuova vocale ogni giorno.

Grazie a questo progetto, contribuiamo alla riduzione del tasso di analfabetismo della popolazione adulta del paese, e promuoviamo la formazione sia educativa che lavorativa dei congolesi in situazioni di difficoltà. Il progetto è anche supportato da un team locale composto da 11 persone incaricate di iscrivere gli studenti, rendere più dinamiche le attività e accompagnarli durante tutto il processo prima, durante e dopo il corso.


Fonte: ALBOAN

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Pubblicato da SJES ROME - Coordinatore delle comunicazioni in SJES-ROME
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