America Latina – MESSAGGIO DELLA CPAL: #BillionsOfVoices
Si è appena celebrata la Settimana di Azione Globale per l'Educazione (SAME/2021) il cui compito principale è stato quello di sottolineare il fatto che la pandemia sta compromettendo l'educazione di più di 1,5 miliardi di persone nel mondo, e la crisi mondiale della finanza ha un impatto negativo sul progresso dell'agenda dello sviluppo sostenibile per quanto riguarda il suo obiettivo n.4: "garantire un'educazione di qualità accessibile ed equa e promuovere opportunità di educazione continua per tutti".
La SAME, che dal 2005 viene promossa annualmente dalla Campagna Globale per l'Educazione, è un appello popolare che invita i governi a coinvolgere le organizzazioni della società civile nel finanziamento dell'educazione e a sostenere a livello strategico l'impegno assunto sul finanziamento interno (SDG 2030 Framework for Action) destinando all'educazione almeno dal 4% al 6% del prodotto interno lordo (PIL) e/o almeno dal 15% al 20% della spesa pubblica.
Come dichiarato dal suo presidente Refat Sabbah: "La Campagna Globale per l'Educazione riafferma il suo impegno a favore di un'educazione di qualità gratuita, equa e inclusiva finanziata con fondi pubblici per tutti, così come la necessità di migliorare e monitorare da vicino i meccanismi di finanziamento dell'educazione a livello nazionale e internazionale. Questo comprende anche un appello per un sistema educativo forte finanziato pubblicamente che soddisfi i parametri di riferimento concordati a livello internazionale per il finanziamento dell'istruzione, sostenendo la giustizia fiscale come strumento fondamentale per il finanziamento dell'istruzione pubblica e una risposta efficace alla crescente commercializzazione dell'istruzione, e lo sviluppo dei cosiddetti meccanismi di finanziamento innovativi.
La CPAL, in collaborazione con la dirigenza dell'alleanza EduRed - Flacsi, FyA, Ausjal, era presente al SAME/2021 con tre iniziative:
- un massaggio di partecipazionee sostegno da parte del presidente a nome di tutta la conferenza,
- quattro video di collaboratori della missione nella Compagnia di Gesù (Fe y Alegría - Perù, Centro Gumilla de Caracas, Asistencia de Educación de la Provincia de México e Red Jesuita de Educación de Ecuador),
- una conferenza online dal titolo: "Educare in tempi di Covid: iniziative che ispirano", in cui sono state presentate esperienze attuali di creatività educativa in Paraguay, Messico, Brasile e Panamazonia; questo webinar è disponibile sul canale YoutubeSomosjesuitas.
Educare è sempre stato, è e sarà una parte essenziale di ogni attività apostolica per noi, collaboratori della missione di Dio nella Compagnia di Gesù, perché l'autentico atto educativo corrisponde - forse come nessun altro - alla volontà di salvezza di Dio per ogni creatura. Coloro che non educano opprimono, soggiogano, mancano di rispetto, distruggono; mentre chi è educatore cura, chi è educatore valorizza, chi è educatore libera, chi è educatore costruisce. Educare è concorrere a creare, che sia in una parrocchia indigena, in una stazione radio, in una scuola, in un laboratorio, nelle arti, nelle relazioni quotidiane, ecc.
Il Patto Globale per l'Educazione (PEG) a cui Papa Francesco si rivolge interessa quindi tutte le persone e le istituzioni di buona volontà senza distinzione. Per questo motivo, mentre stiamo chiudendo questa Settimana di Azione Globale per l'Educazione, invito ogni membro del corpo apostolico e le persone che leggono questa riflessione a rivedere il proprio atteggiamento di fronte all'urgenza di convertire le nostre vite per essere educatori ( di fatto ) e di impegnarci (in modo efficace ed efficiente) nella costruzione di nuovi PATTI EDUCATIVI che serviranno a cambiare il volto del mondo in cui viviamo.
*Da Roberto Jaramillo, SJ (Presidente CPAL)
Fonte: CPAL
Notizie correlate
Kiwxi si dedicò al servizio radicale del popolo Enawenenawê. Ha incarnato gli insegnamenti di Sant'Ignazio di Loyola, dimostrando che l'amore si esprime meglio con le azioni, non con le parole.
Il Jesuit Network with Migrants Central America and North America (RJM CANA) ha presentato il resoconto dei primi quattro mesi dell'anno (gennaio - aprile 2024): "Sono stati mesi di grande lavoro che hanno permesso di affrontare le sfide della migrazione, dovute all'aumento del flusso migratorio con condizioni di vulnerabilità in tutta la regione, ma sono stati anche mesi in cui i frutti del lavoro di networking sono stati confermati".
Dal 5 al 7 aprile, il Jesuit Radio Network della Repubblica Dominicana si è riunito presso le strutture del Loyola Polytechnic Institute (IPL) di San Cristóbal. Nell'incontro è stato messo in evidenza il progetto di un itinerario condiviso che mira alla collaborazione e alla comunicazione radiofonica basata sul rispetto delle preferenze apostoliche approvate dalla Compagnia di Gesù per i prossimi anni.
La Dichiarazione di Cartagena, che venne approvata nel 1984, nacque in risposta alle crescenti crisi di migrazione in America Latina. La sua importanza consiste nell'aver ampliato il concetto di rifugiato, riconoscendo le cause delle migrazioni anche al di là dei conflitti armati. Nonostante i progressi compiuti in questi 40 anni, persistono problemi di attuazione dei criteri di riconoscimento e degli impegni assunti nei piani adottati.
L'Assemblea Generale è il più alto organo di governo della Federazione del Movimento Fe y Alegria. Comprende 22 paesi membri, il Coordinamento Generale e i Presidenti delle Conferenze dei Provinciali dei Gesuiti dell'America Latina, dei Caraibi, dell'Africa e dell'Europa. Nell'ottica di migliorare la sostenibilità del Movimento, l'Assemblea Generale ha dato suggerimenti e raccomandazioni al team amministrativo.
L'Assemblea del Network dei Centri Sociali CPAL si è tenuta a Buga, in Colombia, dal 26 al 29 febbraio 2024. Da un'analisi approfondita della realtà, i partecipanti si sono dimostrati positivi nei confronti della collaborazione e del networking e hanno individuato sei potenziali obiettivi per sviluppare la loro missione e il loro comune orizzonte.
