Afghanistan – Accompagnare i rifugiati afghani come linguaggio d’amore

Quando abbiamo incontrato per la prima volta i bambini migranti provenienti dall'Afghanistan che soggiornavano in Indonesia, eravamo preoccupati per la loro istruzione e volevamo aiutarli. Un'insegnante rifugiata aveva riunito circa 20 bambini di età compresa tra 2 e 15 anni in una classe improvvisata. Al nostro successivo incontro, abbiamo portato con noi libri e cancelleria. Ispirati da questa esperienza, abbiamo cercato di migliorare ulteriormente il loro ambiente di apprendimento procurando una lavagna e altri materiali didattici, tra cui giocattoli educativi e altri ausili didattici. Essere con i bambini, cantare e giocare insieme, non solo li ha resi felici ma anche noi che li stavamo visitando. Siamo stati una fonte di conforto e incoraggiamento l'uno per l'altro.

Insegnare alle madri come fare eco-enzimi

Dopo circa un anno di accompagnamento dei bambini afghani, ci siamo sentiti obbligati a conoscere le loro madri, che avevano un'influenza diretta sulle loro vite. Quando ci siamo finalmente incontrati, era evidente dal peso sui loro volti che portavano un peso molto grande. Queste donne hanno vissuto molta tristezza e sofferenza. La comunicazione non era facile a causa della barriera linguistica e della loro mancanza di apertura, forse perché non si conoscevano nemmeno tra di loro. Nonostante questi ostacoli, siamo riusciti a instaurare un dialogo amorevole con l'inglese limitato che condividevamo. Attraverso le nostre conversazioni, abbiamo riconosciuto la loro urgente necessità di sollievo dallo stress e di vestiti.

Mentre riflettevamo su modi per promuovere il relax e migliorare la salute mentale tra le madri afghane, ci è venuta in mente l'idea di sfruttare i loro campi inutilizzati. L'aiuto di Dio è arrivato sotto forma di vasi, mesi di seminagione, semi e piantine che abbiamo ricevuto come donazioni per poter avviare un giardino terapeutico. Quando abbiamo incontrato di nuovo le madri, portando con noi una varietà di piante in vaso e piantine, abbiamo visto la felicità sui loro volti.

Alcune provavano particolare gioia nel coltivare fiori. Inoltre, abbiamo loro regalato piante da frutto, come banane, mango e limoni. Hanno espresso che l'atto di piantare forniva conforto e sollievo dallo stress. Altre hanno affermato che il processo di piantagione e la cura delle piante avevano un effetto curativo sui loro cuori e donavano loro speranza. L'attesa della crescita e della futura raccolta riempiva le loro giornate di un nuovo ottimismo, simboleggiando la promessa di un futuro pieno di speranza.

Oltre a piantare e prendersi cura delle piante, abbiamo anche insegnato loro come fare eco-enzimi per migliorare la fertilità del suolo e come detergente per il pavimento, aiutandole a risparmiare denaro e dotandole di nuove competenze.

Nonostante tutti i rifugiati siano musulmani, cerchiamo di proclamare la Buona Notizia e il messaggio di Laudato sì. Attraverso atti pratici e semplici di gentilezza, speriamo che i nostri sforzi risuonino con loro, parlando il linguaggio universale dell'amore e promuovendo un senso di connessione e comprensione.

Sr. Anastasia Ratnawati OSU è membro della Rete Migranti e Rifugiati del JCAP. È la coordinatrice del Progetto del Sud-est asiatico e della Sezione Rifugiati della Federazione delle Conferenze Episcopali Asiatiche. È anche docente presso l'Università Atmajaya di Jakarta e sostenitrice di Laudato sì.

Fonte: jcapsj.org

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Pubblicato da SJES ROME - Coordinatore delle comunicazioni in SJES-ROME
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